特别报道

为什么教育技术不被使用,该怎么做

2019年10月2日
v39 SR Ed Tech封面
一份接一份的报告指出,教育软件的使用率很低,这一问题的主要原因是地区和学校在购买教育科技产品或服务之前没有考虑过应该如何使用。使问题更加复杂的是,对于什么是“好的”使用率并没有明确的共识。是25%,50%,还是100% ?确保合适的学生在合适的时间使用合适的产品也是一个巨大的挑战。
本特别报告是《教育周刊》为K-12教育技术领导者制作的2019-20学年系列三份特别报告中的第一份。188竞猜比分该报告就如何改善教育技术的使用提供了专家建议,对一家公司未能帮助地区跟踪教育技术使用情况的案例进行了研究,对突破良好教育技术使用障碍的可行见解,以及如何通过对教育工作者使用的应用程序和程序做出一些艰难决定来节省资金的经验教训。