如果不是因为在线学习，许多学区今年秋天可能会一片漆黑。但这并不意味着家长们不担心在线学习。
这是根据非营利组织民主与技术中心周一发布的新研究得出的结论。
总体而言，家长们支持虚拟教育，76%的家长表示，即使在新冠肺炎的威胁过去之后，他们也可能支持在家里接受更多的在线教育。但他们对数据隐私问题有很大的疑问，68%的人表示，他们担心与孩子在网上“未经授权的访问在线活动或未经授权的交流”。
另有64%的人表示，他们对学生的数据隐私感到不安，另有64%的人表示，他们担心无法监控或限制孩子在互联网上看到的内容。61%的人担心学生的信息安全。
不过，与其他与技术无关的担忧相比，这些担忧就相形见绌了。76%的家长表示，他们担心孩子接受的教育质量，71%的家长表示，欺凌是一个令人头疼的问题。
大多数学生(大约四分之三)都有可靠的家庭互联网。但非裔美国儿童的这一数字较低，只有68%的非裔美国儿童有这样的机会。在获得打印机方面也存在差异，48%的非洲裔美国家庭拥有一台打印机，而整个美国的这一比例为54%。
绝大多数(90%)的父母表示，他们会监控孩子的上网情况。超过一半的人表示，当规则被打破时，他们会扣留或拿走技术产品，对看屏幕的时间有家庭规定，并且可以访问孩子的社交媒体、电子邮件和其他应用程序。
大多数家长(52%)认为他们自己和学校管理人员对保护学生数据的隐私负有最大责任。另有28%的人将责任归咎于学区，而27%的人认为教师应负最大责任。
这项调查在春末进行，共有1277名家长参加。非裔美国人和西班牙裔美国人的父母被过度抽样。
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