在2019冠状病毒病期间，大规模转向远程和混合学习暴露了学生在获得宽带和高质量在线学习材料方面的巨大差距。过去一年，学校在笔记本电脑、Wi-Fi热点和其他技术基础设施方面进行了大量投资，试图弥合这些差距。但即使学生们回到学校，问题也可能持续存在。富裕学生和贫困学生在获得教育机会方面的差距(尤其是在国内)似乎正在扩大，而基于连通性挑战的学习体验质量也存在巨大差异。

这篇特别报道考察了学区、州和联邦政府正在采取哪些措施来改善现在和未来所有学生的互联网接入。