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拜登政府新的STEM计划:这对K-12学校意味着什么?

通过利比斯坦福 - 2022年12月12日 5分钟读取
来自沃灵福德的10岁女孩安吉尔·皮娜和马尔伯勒马萨诸塞州的优秀商业总监劳伦·迪甘吉。2022年10月7日星期五,CT STEM学院开放参观日和发现实验室在沃灵福德西班牙社区举行的开幕式上,CT STEM学院的首席教师贾斯汀·泰南(左)和沃灵福德的卡洛斯·皮纳(右)操纵机器人。CT STEM学院从Hologic获得了75,000美元的拨款,Hologic是医疗技术和女性健康领域的全球领导者,为从小学到大学的杰出STEM计划提供慈善支持。
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拜登政府的一项新倡议旨在通过与大学、STEM公司和非营利组织的合作,扩大进入科学、技术、工程、数学和医学职业领域的机会。

在12月12日举行的STEMM公平与卓越峰会上,白宫宣布了新的“STEMM”(在著名的首字母缩写词中增加了一个额外的M,以包括医疗领域)国家愿景和战略。该倡议概述了政府及其行业和教育合作伙伴将采取的五个行动项目,以改善全国范围内的STEMM公平和获取,涉及联邦政府、行业领导者和非营利组织的超过12亿美元的工作和投资,根据一份简报。

白宫科技政策办公室负责科学与社会的首席副主任Alondra Nelson在峰会上说:“现在是时候大胆地、紧急地共同努力,在这五个行动领域打开机会之门了。”

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Jaclyn Borowski/188竞猜比分《教育周刊》

联邦政府计划实施的五个行动项目包括:

  • 为学生、教师、工人和社区提供全面和终身的支持,让他们参与并为科学和技术做出贡献;
  • 通过招聘和留住教师并提高对教师的尊重来解决stem教师短缺问题;
  • 填补STEMM资金缺口,支持历史上被排除在获得STEMM资源之外的学生、研究人员和社区;
  • 根除课堂、实验室和工作场所的系统性偏见、难以接近、歧视和骚扰;
  • 在科技界、工作场所和教育领域推广问责文化和制度。

这个想法是,行动项目将为来自各种背景的学生提供他们需要进入并在STEMM领域脱颖而出的机会。到2030年,STEMM劳动力要反映社会人口结构,从事这些工作的女性人数需要增加一倍,黑人人数需要增加一倍以上,西班牙裔人数需要增加两倍,美国国家科学基金会的一份报告显示。

总统科技组织的首席顾问、科技政策办公室主任阿拉蒂·普拉巴卡尔(Arati Prabhakar)说:“人们把这些人称为失踪的数百万人,他们有巨大的贡献,但还没有找到进入STEMM工作的途径。”

联邦和私人合作,扩大高需求社区的机会

在该计划确定的五个行动领域中,每个领域都有联邦政府和行业领导者正在采取的具体计划和步骤,以改善STEMM机会。

白宫强调了与美国专利和贸易局、美国宇航局和国家科学基金会合作的联邦项目,为来自高需求领域和不同背景的学生提供基于工作和实践的学习机会。

美国教育部副部长辛迪·马滕(Cindy Marten)的办公室主任华金·塔马约(Joaquin Tamayo)说,美国教育部还计划重点招聘和培训STEMM的教师,同时为学生发展公平的职业道路。他说,该部门希望所有学生都能感受到他们属于STEMM的课堂和职业生涯。

塔马约说:“我们现在正经历着一场危机,尤其是在我们刚刚摆脱疫情的时候,这个国家的归属感危机,我们教室的归属感危机,我们教育工作者的归属感危机,这正在产生严重的影响。”

至于私营部门的工作,美国科学促进会(American Association for the Advancement of Science)正在与多丽丝·杜克慈善基金会(Doris Duke Charitable Foundation)合作,将涉及STEMM领域的90多家公司和组织聚集在一起,成为STEMM机会联盟(STEMM Opportunity Alliance)的一部分。

该联盟将致力于到2050年在白宫确定的五个行动领域实现STEMM的公平和卓越。到目前为止,参与该联盟的慈善组织已经为其工作捐赠了400万美元。

90家公司和组织中的每一家都承诺采取具体行动来改善STEMM股权。例如,半导体、内存和存储制造商美光科技(Micron)和美国国家科学基金会(National Science Foundation)计划投资1000万美元,以加速对新的STEMM教师的培训,支持留住现有的STEMM教育工作者,并促进STEMM教师队伍的多样性和公平性。

美光科技高级副总裁兼首席人力资源官阿普丽尔·阿恩岑(April Arnzen)说:“我们必须确保我们的教育人才渠道看起来像我们正在努力创建的STEMM渠道。”

消除参与的系统性障碍至关重要

在峰会上,微软工程师扎克·奥克森丁(Zach Oxendine)分享了他在学校系统中导航并在技术领域追求职业生涯的经历,这绝非易事。

奥克森丁来自南卡罗来纳州的洛克希尔,是伦比印第安部落的一员,父母是聋子,在他上小学时离婚。虽然他在学校总是表现出才华,但他很难找到相信他的人。

“我在学校经常遇到麻烦,”奥克森丁说。尽管从考试成绩和荣誉课程来看,我被认为是一个聪明的孩子,但我的成绩并没有反映出这种潜力。对我来说,学校不是一个我总觉得可以被赋予力量做真实自我的地方。”

奥克森丁说,当他的家庭无法负担他参加学校为标准化考试成绩高的学生设立的人才鉴定项目的费用时,他遇到了挫折,他挣扎着弄清楚如何支付大学学费,甚至无法想象自己会进入大学。所以奥克森丁加入了美国空军,在那里他发现了技术领域,并获得了大学学位,后来在IT和工程领域工作,最终在微软公司工作。

奥克森丁为东南部的美国土著学生创建了自己的STEM青年营,特别是伦比和卡托巴部落的学生。奥克森丁在峰会上的演讲中表示,白宫的倡议是迈向STEMM公平的重要一步,并敦促国家和行业领袖采取同样的倡议,消除STEMM领域和教育的障碍。

“你见过太多像我这样的孩子了,”他说。“他们没有机会或支持进入STEMM或在STEMM中茁壮成长,而对太多美国年轻人来说,STEMM的途径经常被堵塞。”

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