在新冠肺炎疫情期间,幼儿是受学业中断影响最严重的群体之一,专家们担心,随着这些学生今年秋季入学或返校,本已不堪重负的幼儿教育教师将面临艰难的过渡。
这是11所大学和独立研究小组在一项新的研究分析中得出的共识,他们跟踪了疫情期间0-8岁儿童(大约是学龄前到二年级)的教育情况。该报告收集了16项全国性研究、45项州研究和15项地方研究的数据。
“即使在最好的情况下,幼儿教育也是复杂而具有挑战性的,”该报告的合著者、密歇根大学教育政策倡议(education Policy Initiative)副教授兼联合主任克里斯蒂娜·韦兰(Christina Weiland)说。“大流行增加了这种复杂性,所有项目中早期教育工作者的工作压力对教师的心理健康产生了负面影响。所有这些都导致了目前的严重危机,也就是说,在招聘和留住教师的同时,越来越多的家长希望重返工作岗位。”
报告发现,虽然全国的入学率总体下降了约3%,但最年轻年级的入学率下降幅度可能是这个数字的数倍。例如,一个新的188竞猜比分《教育周刊》对各州教育部门的调查发现学前班人数平均下降了14%以上。亚利桑那州、肯塔基州、新罕布什尔州和华盛顿州等州在过去一年中失去了超过三分之一的学龄前学生。
今年,低年级学生的学业增长也不成比例地放缓,尤其是有色人种学生。
截至今年春天,研究人员还发现,经常宅在家里的孩子在课堂内外的屏幕时间呈爆炸式增长。一项针对马萨诸塞州5至7岁儿童的研究发现,与2020年春季之前相比,64%的儿童看电视的时间增加了,47%的儿童在电脑上看视频的时间增加了,37%的儿童花更多的时间玩视频游戏。更多的屏幕时间与更多的注意力和学习问题有关,尤其是在年幼的孩子中。
Weiland说:“为了给孩子们营造安全的面对面学习环境,必须做出一些必要的改变,但这些改变不利于学习和社交技能的发展。”“尽管教师们尽了最大努力,但混合和远程学习对孩子、家庭和教师本身来说都是一个挑战。学习时间也明显减少,教学质量也较低。”
二年级及以下的学生需要成年人几乎不间断的监督和支持,才能驾驭远程学习技术,并在视频直播课堂上集中注意力。与此同时,上课的老师们报告说,上课受到了严重的干扰,因为孩子们把更多的时间花在洗手、上厕所和其他卫生相关的任务上。
教师和家长需要支持
报告称,这种中断和形式的变化给学前和早年级教师带来了巨大的压力。例如,在弗吉尼亚州,大流行期间,报告抑郁症的公立学校幼儿教师数量翻了一番,从15%增加到33%;在儿童保育中心的教师中,患有抑郁症的比例从20%上升到31%。在路易斯安那州和其他州的多项研究中,绝大多数管理人员表示,去年在招聘和留住幼儿教育工作者方面遇到了困难。
美国教育部负责早期学习的副助理部长米里亚姆·卡尔德龙(Miriam Calderon)说:“我经常听教育工作者说,孩子少了,但他们的孩子表现出了更高的需求。”
研究人员建议学校和地区领导人考虑额外的支持,以帮助今年秋季升入早年级的新生,包括:
- 提供辅导,甚至是幼儿园的孩子。
- 包括暑期课程的早期成绩。
- 招聘助理教师,以弥补即将入学的学前班、幼儿园和一年级学生在技能水平上的差距。
- 加快课程设置,确保学生掌握基本技能。
- 与家庭合作,继续虚拟系统,帮助他们更容易地与教育工作者沟通。
俄勒冈大学(University of Oregon)心理学教授兼主席菲利普·费舍尔(Philip Fisher)表示,最后一条建议可能特别重要,因为研究发现,在大流行期间,孩子和父母都报告说他们变得更亲密了,尤其是如果父母在家帮助学生上学的话。
费舍尔说:“我们知道,儿童在很多方面都有很强的适应力,有能力承受挑战,特别是在他们与成年人建立支持和培养关系的情况下。”“当我说和成年人在一起时,我不只是指亲生父母,而是指他们生活中与他们有意义关系的任何人,包括提供者和幼儿教育者。”
2019年6月,在大流行开始之前,美国政府问责局除爱达荷州、新罕布什尔州、南达科他州和怀俄明州外,每个州都至少支持一项州资助的学前教育或早期儿童教育项目,但它们的资金来源的稳定性差异很大。卡尔德龙说,各州需要联邦政府提供更多支持和指导,为教师提供专业发展,并为家庭提供更多支持。澳门金宝博网址