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特殊教育

等电位点。学习障碍。包容。的想法。对干预的反应。天才教育。探索《教育周刊》关于特殊教育的所有报道

参见:残疾学生，特殊教育研究，特别编:鉴定

特殊教育:定义、统计和趋势

什么是特殊教育?我们对特殊教育学生群体和教育他们的教师了解多少?

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iStock/Getty Images Plus

特殊教育 “根据他们的优势更好地定义”:5种支持学习差异学生的方法
学校有什么有效的方法来支持有学习差异的学生?教育工作者在社交媒体上发表了自己的看法。

玛丽娜Whiteleather ，2022年12月20日

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芝麻/ DigitalVision向量

特殊教育常见问题为什么特殊教育研究如此重要
即将离任的国家特殊教育研究中心专员概述了未来的挑战。

莎拉·d·斯帕克斯，2022年12月16日

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堪萨斯州托皮卡的威廉姆斯小学，一名学生正在参观一间感官教室。

查理·里德尔/美联社

特殊教育研究人员说，特殊教育资金“从根本上破裂了”
在过去20年里，联邦政府对特殊教育服务的资助基本没有变化。

Lauraine Langreo ，2022年12月9日

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SIphotography /盖蒂

特殊教育联邦政府标记学区未能为残疾学生提供服务。但这只是开始
弗吉尼亚州费尔法克斯县学校同意在学校关闭后对残疾学生进行额外服务评估。

艾维损坏，2022年12月2日

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Gwen Keraval为您报道188竞猜比分

特殊教育给编辑的信我们必须认识到职业治疗在学校的重要性
一位职业治疗师敦促各州在解决受COVID影响的学生面临的危机时，将过渡服务作为优先事项。

2022年11月22日

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12月06
周二，2022年12月06日，下午2:00 - 3:00东部时间

特殊教育网络研讨会阅读、阅读障碍与公平:应对三重挑战的最佳实践
了解支持有阅读障碍的学生的有效的教学和干预策略。

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周二，2022年12月06日，下午2:00 - 3:00东部时间

2022年12月6日

11月16
2022年11月16日星期三，美国东部时间下午2:00 - 4:30

特殊教育K-12精华论坛学校如何帮助特殊教育学生从大流行中恢复
加入我们，了解大流行对学生的影响，他们有时在关于特殊教育的对话中受到较少的关注。

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2022年11月16日星期三，美国东部时间下午2:00 - 4:30

2022年11月16日

2022年11月3日星期四，萨拉托加斯普林斯高中体育老师科琳·贝朗格(左)在纽约州萨拉托加斯普林斯高中的统一体育课上指导亨特·菲奥里洛。贝朗格说:“我教了很长时间的书，这是我做过的最好的事情之一。”

希瑟·安斯沃斯为您报道188竞猜比分

特殊教育统一体育为残疾学生提供公平的竞争环境
人们对统一体育的兴趣越来越大，有智力障碍和没有智力障碍的学生可以在一起玩耍和比赛。

莎拉·d·斯帕克斯，2022年11月8日

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克里斯·瑞恩/盖蒂

特殊教育残疾学生呼吁顺利过渡到大学
立法将简化残疾学生在进入大学后继续获得住宿的过程。

艾维损坏，2022年11月1日

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E + /盖蒂

特殊教育各州急需特殊教育教师。但他们不能偷工减料
教育部警告各州不要降低标准，尽管各地区正在疯狂地寻找有技能的特殊教育工作者。

玛德琳将，2022年10月25日

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阿拉巴马州伯明翰的一名合作特殊教育教师蒂莫西·艾莉森说。今年9月，她与太阳谷小学(Sun Valley Elementary School)的一名学生合作。

杰里夫斯/美联社

特殊教育关于大流行对残疾学生影响的数据很少。这是个大问题
一份新报告指出，“迫切需要”进行更多更好的研究，以帮助学校确定将资源投放到哪里。

Lauraine Langreo ，2022年10月21日

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在伊利诺伊州麦克亨利市的谷景小学，就业教练克里斯汀·斯内尔(右)和19岁的丽贝卡·纽伦一起推着手推车。患有唐氏综合症的纽伦在她以前就读的小学有一份工作技能实习。

泰勒·格拉斯科克为您从教育周刊发回的报道188竞猜比分

特别报道特殊教育与大流行:弥补失去的时间和机会
学校重点关注最年轻的特殊教育学生和即将离开K-12的学生的大流行恢复。

2022年10月17日

特殊教育为最需要的学生提供专业服务
教育工作者努力确保接受特殊教育的学生获得他们在大流行期间错过的服务。

马克Bomster ，2022年10月17日

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艾琳娜Kalfa / iStock /盖蒂

特殊教育大流行期间的特殊教育，图表
关键数据点显示了残疾学生在远程学习和大流行恢复期间面临的挑战。

艾维损坏，2022年10月17日

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E + /盖蒂

特殊教育幼儿在特殊教育方面被严重忽视。学校将如何应对?
大流行期间，接受特殊教育服务的学龄前儿童减少了40%。学校要处理这些后果。

莎拉·d·斯帕克斯，2022年10月17日

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