当加州今年放弃了对州评估的要求时，一位主管已经准备好通过收集和采取“前瞻性数据”来支持努力和优秀的学生。Seth Feldman在下面分享了他的学校正在做的事情。

虽然大流行带来了不少挑战，但在湾区科技学校(海湾科技)，我们也认为这是一个机会，拥抱更加以学生为中心和面向未来的教育方法。这似乎是有效的。在过去的一年中，随着加州公立学校入学率的下降，海湾理工学院的入学率增长了20%，现在已经满员。我们成功的关键是用前瞻性的数据评估学生，并进行一些有趣的社区建设。我们是这样做的。

向后看数据的缺点

今年春天,加州已经允许学校使用标准评估而不是通常的州评估来衡量和报告学生的学习情况。这一转变完全符合我们在海湾理工学院的理念，因为无论如何，我们在那些标准化的州考试中看不到太多的教育价值。

例如，加州英语语言能力评估(ELPAC)回顾了过去。他们问我们教孩子的东西是否有效。这个问题的答案要么是“是”，要么是“不是”，这对以后的教学并不是特别有用。更糟糕的是，这完全是一种倒退，因为它发生在学生们开始漫长的暑假之前，在这段时间里，他们可能会经历学习损失。当我们让他们回到学校的时候，从这些评估中收集到的任何有用的数据都过时了。

它没有给我们任何东西来建立进步，进行年中调整，改变课程，个性化学习，或根据学生的需求确定其他服务。在海湾理工学院，这个问题更加复杂，因为我们是一所特许学校，因此每年都会接收大量新来的学生。即使他们前一年的“更聪明的平衡”评估数据对我们有用，我们也很少有。

收集前瞻性数据

为了获得能够真正帮助我们展望未来和关注个别学生需求的数据，我们每年收集三次我们称之为前瞻性数据的数据。我们使用两种工具，Lexplore而且i-Ready来收集这些数据。i-Ready是一种适应性评估，数学和阅读各需要30-90分钟来完成。Lexplore使用眼球追踪和人工智能在不到5分钟的时间内评估阅读技能，这对于避免在一年多次收集数据时出现评估疲劳至关重要。Lexplore还提供了传统评估无法提供的信息，比如默读时的流畅度，以及眼球追踪过程的音频和视频记录。

使用这两种工具可以为我们提供一组非常丰富的数据，来了解学生的位置，他们可能遇到的困难，以及我们如何在现在和整个学年更好地支持他们。如果一个学生在一个评估中表现出色，而在另一个评估中表现不佳，这可能会引发危险信号，但更重要的是，比较和对比两种不同的评估可以帮助我们为每个学生找到正确的个性化。这两组数据也使我们能够与学生进行丰富而有意义的对话，让他们了解自己的成长，并为下一学年设定个性化的目标。

让前瞻性数据发挥作用

今年，在我们的第一轮评估中，我们注意到我们的中学男生，总体上在数学方面处于正轨，但我们的女生有点挣扎。所以，我去上了几节数学课，看看发生了什么。我发现，当男孩们问所有的问题时，女孩们通常都很沉默。为了更好地支持我们的女儿们，我们购买了一项名为Yup的服务，该服务通过一款应用程序随时提供实时虚拟辅导。现在，女孩们可以在一个她们觉得更舒服的环境中提出问题，并获得所需的关注。到第二次评估时，我们的女孩在数学上表现得更好，因为我们能够看到前瞻性的数据并找到解决方案。如果我们等到年底，我们可能会在数学上失去一整群女孩，这是不可接受的。

有时候解决方案非常简单。例如，我们有三四个学生，不知出于什么原因，无法专注于他们正在阅读的文本。在他们的Lexplore数据中，我们看到他们的眼睛在页面上跳跃;我们称之为“弹球阅读”。所以现在当他们练习阅读时，我们用微软的身临其境的读者和一个Chrome扩展名为遮阳板，两者都是免费的。他们一起屏蔽了屏幕的一部分，帮助学生专注于他们正在阅读的内容。这些应用程序让我们的弹球读者在他们的阅读，专注和弹性技能。

期待夏天的到来

给学生提供个性化学习的机会，不仅有利于支持那些在学习上有困难的学生。这是一种让已经很优秀的学生加速学习的好方法。例如，去年我们扩大了暑期班的范围，不再局限于信用恢复或补救。我们为即将升学的四年级学生提供了在夏季学习四年级课程的机会，提前毕业，并在大学生活中有一个快速的开始。去年，它取得了巨大的成功——大约有一半的高年级学生利用了它并提前毕业——我们今年又要这样做了，尽管这对海湾理工学院的经济状况并不好。

今年，我们还做了一些新的事情:为新生举办为期两周的活动，我们称之为Camp Bay Tech。这个活动主要是关于文化建设，这很重要，因为我们有这么多新学生来到我们的校园，带着他们对以前学校的期望。我们会有高绳和低绳课程，一些来自加州大学伯克利分校的解决问题的活动，领导中心还有其他有趣的活动。我们还将对学生进行评估，收集第一轮前瞻性数据，然后根据数据为学生分配课程。以这种方式使用评估可以让我们挑战每一个学生，并确保所有学生都在进步。

尽管去年出现了混乱和不确定性，但COVID-19必须产生一种新的教育模式。这种新模式使用技术并将其集成到个性化学习中，这样孩子们就可以加速学习，为上大学和就业做好准备。