教学工作

千禧一代教师:招聘和留住他们需要考虑的事情

通过藤本植物Loewus - 2018年12月6日 2分钟读取
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达拉斯

如今,包括学校系统在内的许多行业的经理都有一个共同的抱怨话题:招聘和留住千禧一代面临的挑战。

那一代的人,一般定义为1981年至1996年出生的人 他一直被刻板地描述为自我陶醉、自命不凡、对科技痴迷到不健康的程度。这一群体也占据了当今合格劳动力的很大比例。

本周,在为教育工作者倡导并提供专业学习的“前进学习”(Learning Forward)年度会议上,数十名教学教练、管理人员和中央办公室工作人员齐聚一堂,讨论招聘和留住千禧一代教师的策略,并着眼于避免刻板印象。

艾米丽·波格是一名特拉华大学特拉华学校领导学院的专业开发人员和项目经理,首先让参与者列出他们想到千禧一代时想到的特征和词汇。这是和我同桌的小组提出的建议。

与我同桌的教育工作者(主要是出生于1965年至1980年的x一代)也开始倾诉他们对千禧一代老师的不满:他们想给父母发短信或电子邮件,而不是打电话;他们请病假,然后在社交媒体上发布自己的真实经历;他们以为自己的教室运行得很顺利,其实不然。

然后Poag让教育工作者回过头来,把那些可能是刻板印象的词标上星号。大多数参与者都在他们的单词上打了星号。

在这一点上,Poag提出了一些关于千禧一代在职场的同行评议研究结果:

有鉴于此,波格表示,留住千禧一代的关键在于提供持续的专业学习。

这是有道理的:对于一个想要成为领导者并相信机会应该基于能力(而不是年龄或经验)的团队来说,持续的学习和反馈将是至关重要的。也就是说,如果你想要步步高升,并且相信努力工作能让你达到目标,你就需要随时知道自己的工作进展如何。

然后,Poag分发了一个包含以下问题的表格,供校长和其他招聘经理自问:

贵公司如何……你的组织怎么能…


  • 鼓励的声音?
  • 鼓励工作与生活的平衡?
  • 培养领导技能?
  • 提供指导支持?
  • 提供频繁的沟通和反馈?

美国教师联合会的Randi Weingarten写在188竞猜比分宝金博188官方网址评论文章 在美国,最近的另一项民意调查显示,千禧一代支持加强教师工会。但工会历来保护后进先出的招聘政策和基于终身职位的晋升,而不是千禧一代表示他们支持的基于结果的评估。因此,当然,即使是基于数据的概括,比如上面的那些,也应该持怀疑态度。

这篇新闻文章的一个版本最初出现在Teaching Now博客上。