在全球大流行期间，特殊教育已成为家庭和学校最关注的问题之一，人们的注意力主要集中在学生的困境上，他们与确保他们有平等学习机会的教师和专家分开了。
但有未确诊学习障碍的学生也可能在远程学习期间错过服务和支持。
为了帮助那些怀疑自己的孩子可能有残疾或发育迟缓的家庭和护理人员，理解网站和美国儿科学会开发了采取N.O.T.E.这是一个数字指南，有英语和西班牙语版本。
该指南指导父母和看护人通过四个步骤——注意、观察、交谈和参与——来帮助他们意识到孩子行为的模式，与老师谈论他们所看到的，并与儿科医生和学校专家接触，他们可以帮助确定孩子为什么在挣扎。
188竞猜比分《教育周刊》采访了understand学习发展执行董事鲍勃·坎宁安(Bob Cunningham)，谈到Take n.o.t.e，以及家长和学校如何合作解决学习差异和困难的问题。为了篇幅和清晰度，以下问题和答案经过了编辑。
188竞猜比分教育周:家长如何区分多动症或学习障碍的潜在迹象，以及可能来自不熟悉或不适应远程学习的挣扎?
坎宁安:诀窍在于，‘好吧，现在我们大部分时间都在虚拟环境中。有多少是因为身处不同的环境和混乱的世界之类的?有多少是我孩子真正的问题?“比如n.o.t.e可以帮助家长寻找模式，然后就如何与儿科医生交谈、如何与家人交谈、如何与孩子交谈以帮助他们弄清楚发生了什么，以及如何与学校进行沟通，以获得他们所需的支持提供建议。”
如果你在孩子身上看到了过激的反应，那么这很可能是学校或你自己还没有发现的学习差异的结果。我们想要一种工具，可以帮助父母彻底思考，而不是做出反应，草率下结论，或者更糟糕的是，什么都不做。
188竞猜比分教育周:家长和教育工作者应该如何共同努力，了解学生正在经历什么，或者他们可能需要什么支持?
坎宁安:家庭和学校之间的交流是橡胶与道路相遇的地方，是建立关系的地方。如果在最初的对话中事情进展不顺利，有人说，“嘿，我是父母，我很担心我在孩子身上看到的东西，”如果学校不理解父母在说什么，或者他们不能清楚或简洁地表达他们所看到的具体情况，那么学校就不会给出父母所期待或希望的回应。这可能会打乱整个进程。
父母和孩子在一起的时间最长，他们最了解孩子。他们知道什么时候事情不太顺利。我们希望Take N.O.T.E能够真正帮助学校团队和家长更简洁、更有效地沟通，为孩子提供正确的支持。
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图片来源:understandd.org