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学生的幸福 来自我们研究中心 为什么将社会情感学习融入学术如此之难
如今,将社交情感学习整合到数学、科学甚至语言艺术中都是一项艰巨的任务。
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斯蒂芬妮·布鲁格勒的一名学生,在SEL教育发展期间与她在杰斐逊PK-8学校的学生一起。
11月,俄亥俄州沃伦市杰斐逊幼儿园-8学校,斯蒂芬妮·布鲁格勒三年级班级的一名学生正在参加关于情绪的SEL课程。
Daniel Lozada为您报道188竞猜比分
学生的幸福 来自我们研究中心 建立有效的SEL计划:来自3个地区的经验教训
一个关键的建议是向教师和校长展示如何培养SEL技能,他们可以为学生树立榜样。
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2022年11月1日,俄亥俄州沃伦市杰斐逊PK-8学校,三年级教师斯蒂芬妮·布鲁格勒在SEL课上和她的学生一起学习。
11月,俄亥俄州沃伦市杰斐逊幼儿园-8学校,三年级教师斯蒂芬妮·布鲁格勒在SEL课上与她的学生一起工作。
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学生的幸福 来自我们研究中心 教育者如何看待社会情感学习
在全国范围内,教育工作者对社会情感学习的支持仍然很强,尽管一些地方的家长对此持反对态度。
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2022年11月1日,在俄亥俄州沃伦市的杰斐逊PK-8学校,克莉斯汀·汉查克(Kristine Hunchuck)中学班级的学生正在参加SEL课程。
11月,在俄亥俄州沃伦市的杰斐逊PK-8学校,克莉斯汀·亨查克(Kristine Hunchuck)中学班级的学生正在参加SEL课程。
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