两分钟建议:如何最大化教师新发现的技术技能

特约撰稿人

在2019冠状病毒病高峰期间,向远程学习的快速过渡迫使许多教育工作者熟悉新技术和平台。

尽管他们中的大多数人现在总体上对技术感到更舒服了,但他们并不期待创新的涌入。相反,他们正在寻求支持和发展,继续使用他们已经知道的东西……

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在2019冠状病毒病高峰期间,向远程学习的快速过渡迫使许多教育工作者熟悉新技术和平台。

尽管他们中的大多数人现在总体上对技术感到更舒服了,但他们并不期待创新的涌入。相反,他们正在寻求支持和发展,以更有意义的方式继续使用他们已经知道的知识。

在这两分钟建议中,EdWeek市场简介特约撰稿人亚历山大·吴深入探讨了学区和教育科技公司如何回应教师的反馈,以及随着科技越来越多地融入课堂,这对未来可能意味着什么。

有关教师在开发技术及其相关技能时想要的更多信息,请参阅完整故事在这里

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图片来源:E+