佛罗里达州杜瓦尔县有13万名学生。该公司希望供应商提供清晰且可预测学生表现的数据。
从大流行重建中学到的教训
塔尔萨督学德博拉·吉斯特谈论教师需要的支持，以及回到教室后的观察
塔尔萨督学德博拉·吉斯特谈到了教师需要的支持，以及最近由于人员短缺而返回教学的观察结果。
农村学校系统的关键辅导需求
怀俄明州一个学区的负责人打破了对学习恢复的关注，以及对提供者的期望
美国绝大多数学区都很小，他们有独特的需求，K-12供应商应该理解。
美国最大的学区之一在新的数字应用程序中寻找什么
洛杉矶联合学区的一位技术领袖谈论建立一个有凝聚力的审批过程
洛杉矶联合学区的数字内容协调员揭开了学校系统如何批准和集成新的数字应用程序的帷幕。
一个州的阅读改革将如何影响学校和课程提供者
田纳西州是实施强调自然发音新方法的26个州之一
田纳西州教育部的首席学术官分析了该州一年来广泛实施的阅读政策，这是全国各州批准的26项阅读政策之一。
纳什维尔地铁公立学校的教学技术总监谈到了在科技和纸质课程之间取得平衡。
开放教育资源如何在一个州生根发芽
华盛顿在帮助各地区使用免费、公开许可的资源方面发挥了主导作用
华盛顿州的一些学区正在试验传统商业资源和公开授权资源的混合，负责学校OER支持工作的芭芭拉·索茨(Barbara Soots)说。
一个地区的观点:社会情感学习是传授“生活技能”的工具
提供SEL的组织必须满足跨地区许多部门的需求
提供社交情感学习的组织必须满足跨地区许多部门的需求
给企业的信息:停止为“一个教室，一个老师”开发教育科技产品
一所教育学院的领导正在推动一种新的教学模式
亚利桑那州立大学师范学院院长谈到了学区采用的新教学模式，以及教育技术提供商如何支持教室。
在线与面对面的专业发展:对学区来说什么是正澳门金宝博网址确的组合?
明尼苏达州的学校系统经历了教师虚拟支持的优势和局限性
明尼苏达州的圣保罗学区在大流行期间被迫转向虚拟PD，但该学区教学办公室执行主任克雷格·安德森(Craig Anderson)说，它仍然看到了面对面支持的许多优势。
