这可以归结为大流行疲劳、疫苗驱动的乐观情绪，或者各州放松戴口罩和保持社交距离的规定。不管原因是什么，越来越多的教育工作者认为疫情被夸大了，对学校并不是真正的威胁——上个月接受调查的教育工作者中，近三分之一表达了这种观点。
与一年前相比，这是一个巨大的变化，当时每10名教育工作者中只有1人持这种观点，而其余90%的人认为这种病毒是一个真正的威胁。宝金博188官方网址
这是EdWeek研究中心对与大流行相关的问题和其他及时话题进行的月度调查的最新发现之一。共有935名教育工作者(321名地区领导，204名校长和410名教师)参与了这项在3月31日至4月7日进行的全国代表性在线调查。
该调查还调查了社交距离、亲自学习是什么样子、技术故障排除和学生缺勤率等问题。
尽管全球病例激增，但人们对大流行的担忧却在下降
在最近的调查中，认为COVID-19是真正威胁的教师和地区领导的比例已经下降到与一年前相比，认为这是夸大的教师和地区领导的三倍(32%)。
其中一个原因可能是，超过四分之三的教师和地区领导表示，他们至少接种了一剂COVID-19疫苗。然而，大多数美国人——包括大多数学生——还没有完全接种疫苗。
与所有学习都是远程学习(57%)或完全面对面学习(57%)的地区相比，提供混合学习选项(远程和面对面教学)的地区的教育工作者更有可能将COVID-19视为真正的威胁(73%)。
但越来越多的人认为，这种病毒的威胁被夸大了，而这种病毒仍然是全球的一大威胁。例如，据美国有线电视新闻网(CNN)报道，印度的病例和死亡人数在最近一天出现了自疫情爆发以来的最高增幅。在美国，密歇根州等州也在与病例激增作斗争。
6英尺还是3英尺?教育工作者会权衡他们更喜欢的社交距离水平。
在美国的学校里，保持6英尺的社交距离似乎是最常见的，但教育工作者说，他们更喜欢保持3英尺的距离。
48%的教师、校长和地区领导表示，他们的指导方针要求保持至少6英尺的社交距离。
此外，在所有教学都是远程教学的地区，70%的教育工作者表示他们会保持6英尺的距离(在地区办公室或学校大楼里，那里确实有面对面的教学)。相比之下，在100%面对面教育和混合教育的地区，只有不到一半的同龄人实施了6英尺的指导方针。
虽然6英尺的距离更常见，但教师、校长和地区领导更倾向于选择3英尺而不是6英尺(38%对31%)。15%的人根本不想保持社交距离。
认为学校不应该制定社交距离准则的教育工作者在中西部(19%)、西部(17%)和南部(15%)的比例要高得多，而东北部(4%)的比例要高得多。与郊区(9%)和城市地区(5%)的教育工作者相比，农村教育工作者也更有可能反对指导方针(19%)。
老师在课堂上亲自授课吗?有时并非如此。
面对面学习的水平正在上升，但目前还不清楚业务是否已经恢复正常。
在美国，近四分之一的教师表示，他们所在地区的所有教学都是亲自授课，79%的教师采用混合模式，3%的教师表示该地区完全偏远。
然而，在那些完全面对面教学的地区工作的一半以上的教师(58%)表示，至少在某些时候，对至少一些学生来说，面对面教学意味着孩子们在校园里，而他们的老师在家工作。
这可能意味着教师在家在线互动时，辅助教育者在学校监督学生。
总体而言，50%的教师表示，当孩子们在学校学习时，他们有时至少在家里教一些学生。
故障排除技术，减少教师的时间
据EdWeek研究中心调查，到2020年4月底，全国几乎所有学校都关闭了，教师们花了超过四分之一的时间(27%)帮助学生和家庭解决与使用教学技术有关的问题。
根据EdWeek研究中心(EdWeek Research Center)本月进行的最新调查，这一比例已降至平均14%。
在提供混合教学的地区，技术故障排除花费了教师最多的时间(15%)。在完全偏远的地区，这一比例为12%，在所有学习都是面对面的地区，这一比例为11%。
在高中和初中，学生缺勤率仍然是一个问题
高中老师报告说，在过去的一个月里，平均有21%的学生缺席了三天或三天以上。
教师们估计，这一比例高于2019年秋季学生的平均14%。
这个问题在中学阶段几乎同样严重，老师们说，过去一个月缺课三次或三次以上的学生比例从2019年秋季的11%增加到现在的19%，几乎翻了一番。小学教师的人数也有所增加——从大流行前的12%增加到今年春季的16%。
在过去的一个月里，学生缺课3天或以上的比例对于那些在超过四分之三的学生来自低收入家庭(23%)和/或在城市地区(26%)工作的教师来说尤其高。
