去问任何一个在他们的学区负责社会情感学习的人,他们会告诉你职业发展是这项工作的关键部分。澳门金宝博网址
教师和校长需要培训如何教授学生教育之外的软技能,比如情绪管理、观点转变和目标设定,他们甚至可能需要一些帮助来调整自己的技能。
EdWeek研究中心(EdWeek Research Center)最近对教育工作者进行澳门金宝博网址的一项调查显示,问题在于,许多教育工作者对他们在社交情感学习方面获得的专业发展给予的评价很低。不到一半的人(47%)认为它“有点效果”,只有12%的人认为它“非常有效”。
当被问及教授社会情感学习的最大障碍是什么时,教育工作者提到的第二大挑战是PD不足。
戴维·亚当斯(David Adams)对此并不感到意外,他是城市大会(Urban Assembly)的首席执行官,这是一个支持学校的非营利组织,专注于社会情感学习。他说,围绕社交情澳门金宝博网址感学习的职业发展很容易变得过于概念化。
他说:“我认为最大的挑战是,人们真正关注的是支持性的学习环境,人们关注的是高质量的互动。”“但在培养学校以外的技能方面却较少。我们看到很多人关注关系环境,但对实际技能发展的关注较少。”
在接受教育周刊研究中心调查的教师、校长和地区领导中,有近四分之一(24%)的人表示,他们的教师接受的心理辅导或SEL培训或多或少是无效的。另有17%的人表示,他们没有接受过任何教授社交情感技能的专业培训。澳门金宝博网址这意味着每10名教育工作者中就有超过4人没有得到有效教授SEL技能所需的专业发展。澳门金宝博网址
良好的职业发展应该是澳门金宝博网址什么样的
虽然支持性的环境对培养社交情感学习非常重要,但亚当斯强调,学生需要在社交情感技能方面的直接指导,这样他们就可以把这些技能带到工作中去。
亚当斯说,高质量的PD始于确定学生可以学习、练习和转移到学校之外的世界的具体技能。
他说:“这门课程是关于如何培养学生的情感意识。”“实践它是一个组成部分,以非常具体的方式将它整合到内容中也是一个组成部分。”
例如:专业发展应该解决英语澳门金宝博网址/语言艺术教师或历史教师如何首先教授学生情感意识,然后如何将这种技能转化为学术概念,例如情感意识如何帮助他们与书中或历史中的人物联系起来。
亚当斯说,教师还需要磨练他们的社交情感技能,不仅要把这些技能教给学生,还要从其他方面改进他们的教学。
社会情感技能,如透视和解读社会线索,对教师自身的发展尤为重要。
他说:“当你在学术上给学生反馈时,你必须注意错误的观念……你必须从学生的角度来看待作业。”“一个关键的概念是节奏,我的速度有多快?老师们真的注意到学生们的社交暗示了吗?他们是感到沮丧还是仍然很投入?”
教育工作者需要培训如何在他们的学科领域教授特定的社交情感技能,如何创造一个积极的课堂氛围,让学生感到舒适地分享,用SEL术语来说,R. Keeth Matheny说,他曾是一名教师,现在是SEL Launchpad的创始人,为学校提供SEL专业发展。澳门金宝博网址拥有共同的语言对于交流学生的挣扎和进步是至关重要的。
马西尼说,教师们也重视来自其他教师或最近澳门金宝博网址在课堂上教学的人的专业发展,特别是在涉及到应对大流行后学校的学习和行为时。
许多学校和地区领导应该已经知道好的PD是什么样的,如果他们停下来思考的话,马西尼说:它看起来像好的教学。
他说,演讲者应该有吸引力,创造一个温暖和欢迎的氛围,给参与者一个练习的机会,并使用思考、结对、分享等教学工具。但是,很多时候,职业发展并不是这澳门金宝博网址样的。
“人们没有意识到的一件事是,教授社交情感技能是一门新课程。想象一下,让一个数学老师教英语,他们需要培训。”“很多时候,我们认为这些是每个人都应该会的生活技能,我们认为每个教育者都应该能够教授这些技能。但很多人不具备这些技能,即使他们具备这些技能,拥有这些技能和教授这些技能是两码事。”