一个反对学校反种族主义努力的全国性倡导组织,正试图利用一项联邦民权法来对付那些宣称自己存在系统性种族主义问题的地区。许多教育工作者认为,这是解决种族主义问题的第一步,或者正在采取措施缓解种族紧张局势。
该集团家长捍卫教育他对全国几个地区提出了联邦民权申诉,称当一些地区宣布他们的学校存在系统性种族主义时,他们就是在承认违反了联邦法律,应该受到包括失去联邦资金在内的惩罚。
然而,批评人士表示,这种策略是“恶意的”,可能会阻止学区在处理结构性种族主义方面迈出重要的第一步,说它存在于他们的学校。
该组织5月10日向美国教育部民权办公室提交了最新的申诉,要求对俄亥俄州哥伦布市的学区展开调查。该学区上个月公开宣称“我们的教育系统中存在系统性的种族主义”。
今年3月,“捍卫教育的家长”向教育部提出了类似的投诉韦伯斯特格罗夫斯学区密苏里州韦伯斯特·格罗夫斯;的奥兰治县学校在北卡罗来纳州希尔斯堡(Hillsborough);和霍普金斯公立学校他住在明尼苏达州霍普金斯。
民权领导会议(Leadership Conference on Civil Rights)教育政策主任莉兹·金(Liz King)说,这种抱怨是一种恶意的做法,旨在对那些想要解决不平等问题、帮助有色人种学生的学校和地区产生寒蝉效应。
金说,很有说服力的是,在哥伦布案中,“家长捍卫教育”没有引用来自区关于实际的种族不平等,例如黑人学生占哥伦布市学校入学人数的54%,但只有27%的天才项目入学人数,72%的校外停学。
金说:“他们想要停止甚至仅仅是关于种族不平等的讨论,因为他们知道讨论是真正解决问题的先决条件。”“问题在于不承认这些不平等。问题在于我们无法弥补这些不平等。他们要求联邦政府介入,停止对话。”
“家长捍卫教育”(Parents Defending Education)的主席尼科尔·内利(Nicole Neily)驳斥了该组织只是利用这些投诉给各学区制造寒蝉效应的说法。
“如果一所学校声称他们是种族主义者,那就应该进行调查,”她在一封电子邮件中回应说。“对学生的歧视是一个严重的问题,关于它的指控不应该被随意抛出。”
与此同时,作为一个实际问题,当涉及到学区如何应对时,OCR的调查“需要大量的人力和财政资源”,AASA(学校监督协会)的宣传主任萨沙·普德尔斯基(Sasha Pudelski)说。
普德尔斯基在一封电子邮件中写道:“OCR调查对学区来说非常耗时和繁重,根据合规范围以及需要收集、审查和报告的数据和政策,有时需要数年时间才能解决。”
在回应置评请求时,哥伦布学区发言人杰奎琳·d·布莱恩特(Jacqueline D. Bryant)在5月11日的一封电子邮件中说,“学区不知道这个行政投诉。在美国教育部、民权办公室就调查请求联系我们之前,我们不适合发表评论。”
其他三个学区在《教育周刊》截稿前没有回复记者的置评请求。188竞猜比分
集团在全国推行其议程
“家长捍卫教育”反对所谓的“觉醒”课程,反对将学生和其他人分为“压迫者”和“被压迫者”群体的努力。这家非营利组织强调了家长和其他人反对这些以及教室和学校里的其他举措的例子。
该组织的工作人员现在或以前在自由主义智库卡托研究所(Cato Institute)等机构工作;托马斯·b·福德姆研究所(Thomas B. Fordham Institute),一个专注于问责制和学校选择的K-12组织;以及TJ联盟(Coalition for TJ),该组织对此表示反对招生政策的变化弗吉尼亚州托马斯·杰斐逊科技高中。
该组织还提交了一个简短的在关于学生言论的高调案件在美国最高法院之前Mahanoy学区v。B.L.该简报的作者之一,律师威廉·康索沃伊曾为前总统唐纳德·特朗普工作有争议的投票渠道问题.
除了最近的公民权利投诉外,家长捍卫教育已经向几个地区提交了信息自由法案请求,以寻求有关儿童教育等问题的信息地区公平委员会在德克萨斯州圣安东尼奥的阿拉莫高地地区,还有一个种族平等审计在罗德岛韦克菲尔德的南金斯敦区
在OCR对奥兰治县学校的投诉中,该组织表示,该地区创建“亲和空间”以建立社区和减少种族伤害的举动相当于“明显的种族隔离”。
把注意力集中在学区的修辞上
针对哥伦布学区的投诉指向了该校董事会上个月的一份声明,该声明称,该学区领导人正在努力通过“培养对文化有反应的员工”和“公平的政策”,结束“在哥伦布市学校教育系统中存在了175年的系统性种族主义”。
这份声明提到了前明尼阿波利斯警察德里克·肖文因谋杀乔治·弗洛伊德而被定罪,并继续列出了系统性种族主义在学区、该市、当地警察局和当地刑事司法系统中持续存在的方式。董事会还表示:“你们的教育委员会正在呼吁,并准备采取行动,解决哥伦布市系统性的种族主义问题。”
“捍卫教育的家长”在寻求联邦调查的诉状中表示,哥伦布学校董事会的做法显然存在问题。
该组织主席写道:“教育部无疑意识到,一位地区督学承认‘种族主义’,令人担忧哥伦布市学校接受了联邦资金,违反了1964年《民权法案》第六条。具有里程碑意义的联邦法律该法案禁止在接受联邦援助的项目中基于种族、肤色和国籍的歧视。
联邦执法机构很复杂
教育部拒绝就“家长捍卫教育”(Parents Defending Education)对这四个学区的民权投诉发表评论。
该部门的民权办公室有一本广泛的案件处理手册,指导它如何调查各种类型的歧视指控。向该办公室提交的投诉通常涉及到纪律上的种族差异还有为残疾学生提供的服务。
但是民权办公室的速度解决或处理投诉成为特朗普执政期间的争论焦点。
“家长捍卫教育”民权运动的三起投诉还将特朗普政府去年对普林斯顿大学(Princeton University)的调查作为先例,此前该大学校长发表了类似的系统性种族主义言论。
的关于普林斯顿的信件然而,《捍卫教育的家长》(Parents Defending Education)所强调的教育部负责人表示,这项调查将由教育部高等教育办公室和总法律顾问办公室进行,而不是由教育部民权办公室进行。
在回复《教育周刊》的电子邮件问题时,奈利承认,普林斯顿大学的调查不是由民权办188竞猜比分公室进行的,“家长捍卫教育”将“在未来的投诉中”修改这一声明。
民权领导会议的金强调,该组织对普林斯顿调查的错误描述削弱了它的抱怨。金说:“教育部知道如何执行《民权法案》第六章,那就是通过民权办公室。”
背景是一场激烈的政治辩论
考虑到拜登政府在教育背景下系统性种族主义问题上的立场,以及最近发生的事件,质疑拜登政府对此类抱怨的重视程度是合理的。
上个月,教育部建议的新优先事项《纽约时报》的1619项目(1619 Project)报道了一系列将奴隶制和种族主义置于美国历史和政策中心的故事,以及学者和活动家伊布拉姆·x·肯迪(Ibram X. Kendi)在反种族主义方面的工作。
该提案并没有规定拨款将用于教授1619项目或肯迪的作品——联邦政府被禁止在学校设立或规定课程——但确实表示,根据其提案,拨款将优先考虑美国政策中的歧视和偏见。它还将支持侧重于不同学生视角的教学。
这一提议引发了保守派政策制定者和活动人士的强烈反对,尽管一些中左翼人士也对反种族主义的关键原则提出了质疑。肯塔基州共和党参议员米奇·麦康奈尔。,的Republican leader in the Senate, called the proposed priorities for the American History and Civics Education grants“分裂的无稽之谈。”
除华盛顿外,今年迄今为止至少有8个州采取了限制措施教育工作者如何处理种族主义和性别歧视等概念在教室里。例如,这些法案规定,禁止教导任何人因其种族或性别而感到“不适、内疚、痛苦或任何其他形式的心理困扰”,或者美国或某些州从根本上是种族主义者或性别歧视者。
这些法案背后的政策制定者表示,他们正在打击一种“有毒”的意识形态,这种意识形态让学生因种族而相互对立,并试图将集体罪恶感强加给学生。今年有几个州也在考虑禁止教育工作者使用1619计划在学校。
批评人士称,反种族主义教育可以帮助学生理解种族主义和性别歧视的影响,不仅是对人与人之间的互动,还对美国社会和文化的影响,以及对至今仍存在的不平等根源的影响。