美国教育部计划探讨学校纪律的公平性，重新开启近年来最具争议的教育民权辩论之一。

该机构周五宣布，计划征求公众意见关于纪律和学校氛围以及“如何最好地支持和建设学校的能力，以非歧视的方式促进积极、包容、安全和支持性的学校氛围。”

该机构在一份声明中表示，审查将探讨学校需要什么样的“政策指导、技术援助或其他资源”来确保公平对待。这是对1月20日的一项行政命令的回应，在该命令中，乔·拜登(Joe Biden)总统指示联邦机构审查它们的政策如何解决和解决难民问题促进种族平等．

在决定重新讨论学校纪律问题之前，前两届政府处理这一问题的方式形成了鲜明对比。与此同时，美国仍在就系统性种族主义的现实进行痛苦的辩论，各州总检察长敦促拜登政府重新审视这一问题。

“所有学生都应该进入安全、支持性的学校和教室。美国教育部长米格尔·卡多纳在一份声明中说:“歧视和使用排他性纪律会对学生的学习、成长和发展能力产生负面影响。”“我们正在寻求信息，以便教育部能够帮助学校和教育工作者应对差异，创造包容性的学校环境，为所有学生的成功做好准备。”

该通知将于6月8日在《联邦公报》上公布，之后该机构将在45天内收集意见。征求公众意见要求对一系列问题作出回应，包括学校纪律的专业发展，有前途的学校气候实践，以及以前联邦指导的有效性。澳门金宝博网址

2014年，奥巴马政府发布了关于“差别影响”的不具约束力的指导意见，称如果学校的政策导致有色人种学生受到的纪律处分比例高于白人学生，即使这些政策的制定没有故意的歧视意图，也可能违反民权法。

该指导意见，以及随后联邦政府对学区做法的调查，引发了人们对将停学和开除等排他做法作为纪律后果的担忧。它鼓励学校通过重新思考学校警察的角色，特别是在日常纪律问题上的角色，来干预“从学校到监狱的管道”。

民权组织称赞这些行动解决了长期以来对种族平等的担忧。但对这种做法持批评态度的一些保守派人士表示，它导致学校采用了无效的纪律替代方案，导致教室环境混乱。

特朗普政府撤销纪律指导2018年，在佛罗里达州帕克兰市一名前学生开枪打死17名学生和工作人员后，一个学校安全委员会成立了。高中。此举是在一些幸存者家属和一些共和党国会议员指责包括帕克兰在内的布劳沃德县地区制定的另一项纪律计划之后做出的，该计划被奥巴马政府官员强调为典范。

民权组织称，这种辩解分散了人们对学校安全、支持弱势学生和支持有色人种学生的辩论的注意力。和对学校行政人员的调查当时的调查显示，许多学校并没有将学校纪律政策的变化归因于奥巴马的指令。

在整个辩论过程中，联邦数据显示，有色人种学生和残疾学生受到纪律处分的比例继续高于同龄人，尽管在许多地区，停学和开除的总体比例有所下降。

在2017-18学年(可获得联邦数据的最近一年)，黑人学生占在校生的15%，但在接受一次或多次校外停学的学生中，黑人学生占38%。残疾学生占在校生的13%，但在接受一次或多次校外停学的学生中，残疾学生占25%。

5月24日，密歇根州民主党总检察长达纳·内塞尔(Dana Nessel)率领23名州检察长致信卡多纳和敦促他“恢复和扩大”奥巴马时代的纪律指导。

虽然该机构的声明没有概述重新发布2014年文件的计划，但有迹象表明，它可能会朝这个方向发展。

例如，拜登提名凯瑟琳·拉蒙(Catherine Lhamon)担任教育部民权事务助理部长。拉蒙之前在奥巴马政府担任这一职务时，曾支持停课以外的替代方案，并指示联邦调查人员在回应学生投诉时，检查学校多年来的纪律数据，以寻找更广泛的系统性问题。后来，她担任美国民权委员会主席，发布了2019年的报告敲响学校纪律的警钟。

如果参议院批准了拉蒙的提名，她将监督对此类政策的任何审查。

关于就该问题提供公众意见的更多信息包含在此联邦公报公告。