今年春天,在与COVID-19进行了三个月的斗争后,查德·拉塞尔(Chad Russell)拉着氧气罐回到了学校。拉塞尔是德克萨斯州花丘高中的校长,他讲述了他的旅程,其中还包括他的妻子和四个孩子中的两个感染了病毒。为了篇幅和清晰度,他接受了《EdWeek》的采访。
我在12月1日醒来只是觉得有点不舒服,比我应该有的感觉还要昏昏沉沉。我通常会在秋天过敏,流鼻涕或喉咙有点沙哑。但那天早上,我感觉症状比我以前习惯的要严重一些。
我穿好上学的衣服,下楼吃了点东西,我告诉我妻子,不,我可能应该打电话去做检查。那天早上晚些时候,我拿到了测试结果,果然是阳性。这几天我并没有感到非常不舒服,但从那以后病情逐渐加重。
当时,我们学校有相当数量的阳性病例,学生和教职员工都有。这个数字一直在上升,整个二月都在继续上升。在我们的设置中,学生可以选择去虚拟世界,也可以选择亲自去。我们有60%的学生是在校学生,40%是虚拟学生。
我有无数种方法可以得到它。我们学校的学生人数有限,所以每个人都相当分散。我们尽了最大的努力来限制交通和事故的发生。我们90%的会议都是虚拟的。但有时我们确实在我的办公室开了个简短的会,我还在参观教室。我们的学生和工作人员在口罩方面做得很好。但我们不得不提醒学生捂住鼻子。
我在12月18号或19号的时候进过医院。我感觉越来越糟。在家里,我甚至不能上下楼梯,否则就会非常非常喘不过气来。那段时间真的很难熬。你知道,我是典型的,“我可以鞭打它。”我一直在说,我会好起来的。明天我会好起来的。”
但我没有。我终于告诉我妻子,我可能需要去急诊室。他们让我进去,开始检查我的血氧,结果不太好。那是在五十年代。他们给我戴上了口罩。我用了12天的呼吸机。但我不记得进来之后的事了。我记得第二天大约有30分钟,我和妻子在电话里交谈。在那之后,我什么都不记得了直到1月5号。
圣诞节前我被转移到俄克拉荷马城的一家医院。我什么都不知道,但我的家人度过了一个非常非常艰难的圣诞假期。我们的四个孩子都在那里。我们期待着今年的圣诞节,希望我们能比去年更好地庆祝这个季节。1月15日左右,我从俄克拉何马州获释一辆救护车把我送到一家康复医院(在德克萨斯州)。我直到2月3号才回家。
当我在重症监护室时,有一个[社区]虚拟祈祷守夜,另一个人在教堂的停车场。蓝丝带是我们学校的颜色,校园里到处都是,镇上到处都是,人们的社交媒体页面上也都有。社区非常棒,团结在我和我的家人周围。我的妻子和孩子得以参加守夜祈祷。学生、老师和社区成员都能到场,并对他们表达了爱意,并向他们传递了温暖。我真的很感激这一切。
我什么都不知道。当我醒来时,我妻子可以来俄克拉荷马州的医院看望我,她开始给我看社交媒体上的帖子。这太让人受不了了。那时候情绪很难控制。我不是一个典型的超级情绪化的人。但那时候,我真的很情绪化。我必须按剂量来做。我可以和她谈5到10分钟,然后我需要做其他事情。
我妻子和继女在我感染后不久也感染了新冠病毒。他们可能是被我传染的。他们有一个更小的病例。出现了一些症状就被隔离了但他们恢复得相当快。我女儿大约三周前才感染的。
回家的头一周半,我什么都没做。然后我在家做了很多工作。电话,WebEx,电子邮件。在我回来之前,我总共花了大约三周的时间,在这里上半天的课,之后不久,我就上了一整天的课。春假过后,也就是三月底,我基本上恢复了全职工作。
Russell先生今天回到FMHS全职工作!!
-花丘HS (@FlowerMoundHS)2021年3月1日
感谢我们的FMHS社区,感谢你们的想法和祈祷,让我们度过了艰难的日子,走到了今天!❤️# goFMjags# celebrateFMHSpic.twitter.com/N68bHatwLC
当我回来的时候,我的秘书和一些(校长助理)为我组织了一个欢迎仪式。他们在外面排起了鼓队,因为他们知道我喜欢这支鼓队,一些(学生会的)孩子在那里,一群老师在那里挥舞着绒球,喊着我。真的很酷。我妻子开车送我过来,我下了车,我可以向每个人稍微挥手。这是非常感人的。
在我的办公室里,我有一台氧气机就在我身后,插在墙上,我就坐在我的办公桌前,戴着鼻插管工作。然后我有一个带轮子的便携式轮椅,当我在大厅里走的时候,我可以推着它或者拉着它。走楼梯的时候我还是会气喘吁吁。我试着走大约2到2.5英里。如果我在爬坡,我的心率会比正常的要快一些,我会有点呼吸短促,我用手指检查脉搏(含氧量),它低于90,所以我会稍微慢一点,大约30到60秒后就会恢复正常。
我仍然每周在[物理]治疗中使用[氧气]一次。而我妻子,为了让我安心,她喜欢我抱着它睡觉。所以我在床边放了一台机器。我花了一段时间才使我的思维能力恢复到敏锐和批判性思维。我的治疗的一部分是语言治疗,还有一些让我的大脑变得敏锐,让它重新运转起来的东西。
当我(在医院)醒来时,我很快就意识到,我从一次相当接近死亡的经历中活了下来。你开始想那些没能活下来的人。你开始问自己,为什么是我?我为什么能活下来?如果你相信有更高的力量,有人有一个计划,你可能会想,也许我有机会回来做一些我还没有完成的事情。
作为一名教育工作者,我想到的最快的事情就是还有一些孩子我还没能接触到,我需要去接触他们。
所以这是我的激励因素,而且一直是我的激励因素:下一个我能帮助的孩子在哪里?这就是我干了27年的原因。在某个时刻,我觉得我的大脑去了那部分,我需要回去,这样我才能继续。我有机会继续为正义而战。这就是为什么我每天起床,看着镜子里的自己,准备好,说,准备好去打一场美好的战斗。上帝愿意再给我几年时间来做这件事。