随着阅读机会和公平差距的不断扩大，我们为学生提供在线学习倦怠的解药至关重要。我们目前的情况不仅在内容和学术技能方面对学生的学习产生了影响，而且在真正的学生参与方面也有影响。学校如何重新吸引学习者，让学习重新充满乐趣?
加入课程协会的Elizabeth Bassford, Glendaliz Martinez Almonte和Jamie Richard的合作对话，探索高影响力的策略，重新激励你的学生和你的课堂社区。
在本次网络研讨会中，我们将分享:
- 研究支持的方法来建立读者的知识
- 适应文化的教学策略，让所有学生都参与其中
- 支持和提高所有学习者信心的框架
- 使用数据来指导教学的新方法
