像ChatGPT这样的人工智能(AI)写作工具的快速发展引起了人们的兴趣和关注。与课堂教师和教育技术专家小组交流，了解如何围绕这种不断发展的技术为学生设定可接受的使用标准和期望。
虽然人工智能写作工具有可能扩展原有的思想和想法，但当学生将人工智能辅助写作作为自己的写作时，它们也有类似于合同作弊的风险。这对教育界既是挑战，也是机遇。
在本节课中，我们将探讨:
- GPT-3这样的自然语言模型是如何工作的
- 教师可以调整其教学和评估实践的方法
- 您可以使用这些资源来支持在学校就人工智能辅助写作和学术诚信进行公开和诚实的对话