美国比以往任何时候都更加分裂,这是危险的。只要看看最近美国国会在验证总统选举结果时发生的袭击事件就知道了。当权者否认客观事实——无论是对全国选举结果、COVID-19的严重性、种族主义还是记者的工作播下怀疑的种子——都在继续侵蚀公众的信任,威胁着我们的民主。虽然人们再次呼吁教授公民素养、媒体素养、批判性思维和解决问题的技能,但对于如何在一个分裂国家的各个角落教授这些技能,或者这些技能是否能为国家预防未来的危机,目前还没有明确的途径。
教育工作者,他们中的一些人可能在不知不觉中助长了错误信息,如何打破虚假信息的噪音,教授基于客观真理的课程——即使他们自己也在努力区分事实和虚构?这种新形式的“真理论”或“后真理”现实对我们的学生意味着什么?兰德公司研究报告的作者之一、研究员詹妮弗·卡瓦纳说真理衰变她和她的研究同事爱丽丝·休格特(Alice Huguet)与彼得一起讨论了在线上的内容。