疫情对学生学业和社会情感问题的影响在残疾学生中尤其严重。这不仅体现在课堂上,还体现在其他领域,包括学生心理健康在在学习过程中失去关键的动力这些最脆弱的学生。
本次论坛将重点讨论疫情对学生群体的影响,在有关特殊教育的广泛对话中,学生群体有时受到的关注较少。188竞猜比分《教育周刊》的工作人员将与专家和在职教育工作者讨论大流行如何使这些学生面临的挑战变得复杂学校正在做什么来弥补失去的时间和服务因为大流行
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议程
下午2:00等
欢迎和介绍
188竞猜比分《教育周刊》的作者们从他们最近关于特殊教育的报道中总结了一些要点。
2:20pm等
行业视角:将支持与大流行后的挑战结合起来
n2y提供的内容
支持教师和学生一直是教学效果和学生成绩的关键。然而,他们今天需要的支持与过去明显不同,因为人员短缺加剧了学习差距。学习如何识别和解决关键需求的关键领域,以最大限度地提高教育增长和积极成果。
支持教师和学生一直是教学效果和学生成绩的关键。然而,他们今天需要的支持与过去明显不同,因为人员短缺加剧了学习差距。学习如何识别和解决关键需求的关键领域,以最大限度地提高教育增长和积极成果。
Allison副
CCC-SLP
Allison是一名经过认证的语音语言病理学家,25年来一直致力于提高儿童的教育和个人成绩。她曾在沟通障碍、行为、课程和辅助技术领域担任学校协调员、教育顾问、软件开发人员和演讲者。在n2y, Allison目前领导团队为有独特学习需求的学生和他们的支持团队开发创新的在线学习和教学解决方案。
2点半等
小组讨论:焦虑和学校回避:学校正在做什么来帮助打破循环
患有严重焦虑和抑郁的学生可能会陷入一种逃避上学和出勤率低的模式,这使他们的学业和情感挑战复杂化。随着受大流行影响的学校恢复更正常的日程安排和服务,学校正在寻找创造性的方式来支持这些学生的在校经历,解决他们的潜在问题,并提高关键的出勤率。
杰西卡·格里克
特别服务处处长,
韦斯特伍德地区学区
雷·伦肖先生和杰西卡·格拉克博士是韦斯特伍德地区学区的特殊服务主任。作为前特殊教育教师转变为管理人员,他们具有丰富的知识和经验,涉及差异化教学,全纳教育,心理健康挑战,治疗支持,并满足所有学生的个人需求。他们努力与所有利益相关者合作,为学生提供全面的个性化教育计划,并为他们在社会、情感、行为和学术上取得成功提供所需的支持。此外,格鲁克博士和伦肖先生还是Connect Learning Solutions的联合创始人,这是一家教育咨询公司,专门与学区合作,为有心理健康挑战和特殊需求的学生提供支持。
雷Renshaw
特别服务处处长,
韦斯特伍德地区学区
雷·伦肖先生和杰西卡·格拉克博士是韦斯特伍德地区学区的特殊服务主任。作为前特殊教育教师转变为管理人员,他们具有丰富的知识和经验,涉及差异化教学,全纳教育,心理健康挑战,治疗支持,并满足所有学生的个人需求。他们努力与所有利益相关者合作,为学生提供全面的个性化教育计划,并为他们在社会、情感、行为和学术上取得成功提供所需的支持。此外,格鲁克博士和伦肖先生还是Connect Learning Solutions的联合创始人,这是一家教育咨询公司,专门与学区合作,为有心理健康挑战和特殊需求的学生提供支持。
中午十二点等
行业视角:在大流行后世界为残疾学生服务的基于实力的方法
由普罗米修斯提供的内容
关于大流行后学习损失对残疾学生的影响的统计数据越来越多,突出了通过基于优势的模式为学生服务的重要性。发现教育工作者可以利用的策略和工具,通过这个镜头来支持残疾学生。
关于大流行后学习损失对残疾学生的影响的统计数据越来越多,突出了通过基于优势的模式为学生服务的重要性。发现教育工作者可以利用的策略和工具,通过这个镜头来支持残疾学生。
布伦芙洛
教育顾问,
有生机的
布兰迪·伦弗洛(Brandi Renfro)是乔治亚州地区的教育顾问。她在东卡罗莱纳大学获得传播学学士学位,在南卫理公会大学获得教育技术硕士学位。伦弗洛在她大部分的教育生涯中都是一名特殊教育教师,在另类教育环境中工作,包括初中和高中环境。在决定追求课堂以外的机会后,她在特殊教育部门工作,担任区级员工,协助特殊教育教师的专业发展、合规和教学策略。澳门金宝博网址她在普罗米修斯的职责是指导地区、学校员工和教师如何使用普罗米修斯的硬件和软件提供协作教学,以及如何利用互动技术将学习提升到一个全新的水平。
3:25pm等
炉边聊天:关于大流行后特殊教育学生的下一步,学校需要知道什么
3:55pm等
行业视角:忽视、惩罚和服务不足:理解和解决黑人残疾儿童教育经历和结果的差异
内容由Easterseals提供
Bellwether和Easterseals的一份新的联合报告分享了来自家庭、定性研究、定量数据以及对学者、倡导者和学校领导的采访的见解。伊斯特希尔斯儿童发展、教育与公平国家总监埃里卡·沃森和贝尔威瑟律师事务所副合伙人哈罗德·海因兹介绍了这份报告,该报告旨在更好地了解有色人种残疾儿童的教育经历,尤其关注黑人学生。
Bellwether和Easterseals的一份新的联合报告分享了来自家庭、定性研究、定量数据以及对学者、倡导者和学校领导的采访的见解。伊斯特希尔斯儿童发展、教育与公平国家总监埃里卡·沃森和贝尔威瑟律师事务所副合伙人哈罗德·海因兹介绍了这份报告,该报告旨在更好地了解有色人种残疾儿童的教育经历,尤其关注黑人学生。
Erika沃森
国家儿童发展、教育与公平主任,
Easterseals
哈罗德·海因兹,JD
副合伙人,
Bellweather
4:05pm等
互动环节:疫情如何影响特殊教育?A看数字
4:20pm等