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政治文章看够了!教育的正确目的是传授成为有生产能力的公民所必需的知识和技能。它不是执行一个被误导的社会议程,分配压迫者或受害者的身份,并将荒谬的结果平等视为机会平等的证明。这种对固定身份群体的强调有效地剥夺了个人的代理能力,并将困难归因于想象中的系统性不公。
在如何教育公民赫施(E.D. Hirsch Jr.)介绍的国际研究表明,共享知识的国家课程对于让学生摆脱社会经济水平较低的五分之一阶层至关重要。在20世纪,我们的公立学校灌输常识和社会习俗,引导孩子们接受美国的原则、理想和传统。结果,从前贫穷和被嘲笑的爱尔兰、犹太和亚洲移民上升到与本土出生的美国人平等的水平。这是一条明确指出的道路。
教育周,停止成为一个政治平台,回归到正确的教育事业上来。误入部落主义的危险领域是一个巨大的错误。我们从广泛的研究和经验中知道什么是有效的,这应该是重点。
卡洛琳的伤害
顾问
东西教育咨询
佛罗里达州西棕榈滩