首席技术官

一位地区技术总监概述了较小地区所特有的挑战。

一位经验丰富的教育技术专家将学生参与、公平和技术课程联系放在她优先考虑的清单上。

Kelly May-Vollmar作为一名具有深厚教育技术背景的女性主管，具有独特的优势。

用联邦应急基金购买的设备在几年内就会过时，因为没有新的资金来替换它们。

调查显示，大多数K-12地区的技术负责人将常见的网络安全威胁评为低风险或中等风险。

学校重新开学带来了一系列技术决策，这些决策可能会对学生和教师的生活产生巨大影响。

堪萨斯州的一名领导让他所在的地区紧跟宽带和技术的发展，并在他作为摔跤教练的角色中找到了相似之处。

作为亚利桑那州韦尔学区的技术总监。，Mark Breen’s tech savvy and deep understanding of what principals need has simplified the technology educators need to do their jobs and freed up time for them to focus on students. He is recognized as a 2020 Leader To Learn From.

越来越多的教育技术领导者被要求帮助学生为未来的工作做好准备。对于田纳西州的一位首席技术官来说，这意味着创建创客空间，帮助学生在线学习。

互联网连接、招聘员工、寻找可以学习的合作伙伴，对于阿拉斯加沿海地区的教育技术领导者来说都是巨大的挑战。

学区技术负责人谈到了帮助教育工作者避免常见错误，提高教育技术工具的使用水平，让技术人员和课程人员相互交流等等。

想成为学区首席技术官或首席信息官吗?专业的技术知识只是一个开始，强大的沟通能力是必须的。

奥马哈公立学校信息管理服务执行董事罗布·迪克森(Rob Dickson)概述了他在本学年面临的最大挑战和吸取的教训。